在为期5周的ESG 暑期工作坊中，同学们通过理论学习、实践操作、数据分析以及小组合作，全面深入地理解了ESG（环境、社会和公司治理）的核心理念与实践方法。
在ESG学习之旅的第1周，同学们通过理论学习，使ESG概念变得具体生动。同学们了解了ESG在全球及国内的发展，特别是对漂绿行为有了辨识。绿色金融与ESG评级的学习，让他们认识到金融与可持续发展的联系，以及ESG评级对企业的重要性。ESG主题辩论赛锻炼了他们的团队协作、思辨与表达能力。这一周为同学们奠定了理论基础，激发了他们对ESG领域的探索热情。
【同学们参与小组辩论赛】
在第2周的学习中，同学们深入研究了中国香港交易所主板上市规则的附录C2《ESG报告指引》及其变更，以及GRI(全球报告倡议组织)的新版标准。通过《可持续发展报告指南（CASS-ESG 6.0）》的学习，他们深刻理解了ESG报告在展现企业透明度和社会责任方面的重要性，并认识到全球ESG报告的标准化趋势。观看《绝望真相》(An Inconvenient Truth) 的纪录片，使同学们从多角度认识到全球变暖的严峻性，强化了每个人在环境保护中的责任意识。这一周的学习，不仅提升了他们对ESG报告的认识，也加深了对全球环境挑战的理解。
【同学们观看ESG有关的纪录片】
在第3周，同学们通过剖析联想集团的ESG报告，探讨了《ESG报告指引》中的“不遵守就解释”原则，深刻理解了企业承担ESG责任的重要性。他们学习了编制国际标准ESG报告的方法，并通过企业案例进行实操。通过编制报告和识别利益相关者，学生们加深了对ESG报告结构的理解，认识到ESG工作是持续改进的过程，需要紧跟政策变化和行业标准。通过团队合作提升了他们的沟通与协作意识，在解决实际问题中获得了成就感和满足感。
【导师们与同学课后聚餐】
在第4周，同学们踏上了广州阿里中心的实地参观之旅。在这里，他们亲眼见证了阿里巴巴在可持续发展领域的先进理念和实践经验，感受到了企业在环保、社会责任方面的创新举措。这次参观不仅拓宽了他们的视野，更坚定了他们在未来工作中贯彻ESG理念的决心。同时，通过模拟职场的角色扮演，同学们练习了与公司财务或业务人员的沟通技巧，学会了如何有效获取和分析ESG信息，编写报告时注重逻辑清晰、内容准确，全面地反映公司的ESG表现。
【同学们访问广州阿里中心】
在最后一周，同学们继续专注于公司表现数据的精确计算，这项任务考验着他们的严谨态度和精确计算能力，确保数据准确无误，为ESG报告的可靠性奠定基础。与此同时，同学们深入分析了中汇集团的ESG报告，运用所学知识和敏锐洞察，提出了切实可行的建议。这一周的实践，不仅锻炼了他们的专业技能，更深化了对ESG实践的理解，为他们的学习之旅画上了圆满的句号。通过这次经历，同学们不仅积累了宝贵的实践经验，也为未来的职业生涯打下了坚实的基础，准备好在ESG领域中发挥自身作用。
【同学们进行小组汇报前的准备】
接下来，我们将通过每位同学的视角，回顾这段充实的学习之旅，分享他们的成长与收获。
21本会计学10班陈志建同学：环境保护与企业责任的双重使命
陈志建同学在此次工作坊中，对全球严峻的环境问题有了更加深入的认识。他有分享到，通过阿里巴巴的参观，他见识到科技企业在推动可持续发展中的巨大作用。他认为，企业不仅要注重技术创新，还应积极承担环境与社会责任。通过这5周学习，他深刻认识到，环境保护不仅是政府的责任，企业在其中也扮演着重要角色。此次学习让他对 ESG 报告与披露的重要性有了更加全面的理解。
21本会计学1班陈丹同学：企业成功的关键在于 ESG 责任
陈丹同学通过学习 ESG 基本概念，认识到企业的成功不仅仅体现在财务业绩上，更要在环境和社会责任方面有所作为。她认为，企业的可持续发展必须依赖 ESG 的全面落实。通过参与 ESG 报告编制和案例分析，她意识到企业若想在竞争中脱颖而出，必须采取有效的 ESG 策略，此次的暑期ESG工作坊激发了她未来在 ESG 领域持续关注和探索的兴趣。
21本会计学（专升本）5班陈嘉欣：ESG 报告编制的关键技巧
陈嘉欣同学表示参与了此次的暑期ESG工作坊实训课程之后，她对 ESG 报告的编制产生了浓厚的兴趣。在工作坊中，她学会了如何按照 《香港上市规则》附录 C2 准则编写 ESG 报告，并通过数据展示企业的可持续发展绩效。她分享到，报告不仅要符合规范，还要清晰明了地传递企业的 ESG 目标、绩效和成就。通过工作坊的实践学习，她逐渐掌握了 ESG 报告编制的要领，并且认识到它对企业透明度和社会责任展示的重要性。
22本ACCA张珈瑜：数据背后的 ESG 价值
张珈瑜同学分享在她学习 ESG 报告时，不停地的思考每项数据的计算方式和意义。她认为，ESG 报告不仅与财务报告一样重要，甚至在某些方面具有更高的影响力和参考性。她通过分析电讯盈科(PCCW)的ESG报告，理解了ESG数据是如何被用来评估企业的可持续发展绩效，并为决策提供所能支撑的依据。这次工作坊让她对 ESG 数据分析产生了浓厚兴趣，并希望未来能继续在这一领域继续学习和探索。
21本ACCA班刘蕊：通过数据推动企业可持续发展
刘蕊同学在数据分析的课程中，学习了如何通过碳排放和能耗数据评估企业的环境表现。她认为，每一个数据都代表着企业对环境的责任，通过准确的数据分析，企业可以发现问题并改进运营方式。此次学习不仅让她掌握了ESG数据分析的技能，也让她认识到，数据在企业可持续发展中的重要性不容忽视，同时ESG报告与披露对于企业的可持续发展的重要性，我们应当继续积极践行 ESG 理念，为创造一个更加美好的世界贡献自己的力量。
22本ACCA班刘嘉欣：社会责任与企业文化的结合
刘嘉欣同学分享自己在参与这次ESG工作坊之前，她认为ESG中的“E”(环境)是最为重要，但是通过上课后她认为“G”(治理)才是最为重要的。因为只有上层管理人员有认知有行动才能彻底去为环保做贡献，同时大企业带动小企业，才会是市场变的越来越好。通过参观阿里巴巴，深刻体会到企业文化与社会责任的紧密联系，阿里巴巴不仅在技术创新方面表现突出，在员工关怀和社会责任方面同样令人印象深刻。她认为，良好的企业文化能够提升员工的归属感和工作积极性，同时增强企业的社会影响力。通过这次工作坊，提升了她对ESG重要性的认识，也激发了在实际生活中采取行动的热情。
21本会计学2班刘赫然：科技企业的 ESG 实践与未来发展
刘赫然同学表示，通过每周五老师播放的环境主题的影片，这些影片极大地拓展了他对全球变暖的认识。透过影片中的真实数据和案例，直观地感受到温室气体对气候系统的冲击，以及可能触发的自然灾害，如极端气候、海平面上升和生态系统失衡等。这些画面让他深刻认识到人类活动对环境造成的负面影响，进而坚定了致力于环境保护的决心。并且在此次工作坊中，他感受到科技企业在 ESG 实践中的强大影响力。他在参观阿里巴巴时，对其云计算和人工智能技术在 ESG 中的应用感到惊叹。他认为，科技公司有能力通过技术创新实现绿色发展，并为全球可持续发展做出贡献。这次学习让他更加坚定了未来从事 ESG 相关工作的信心，并希望能够通过技术推动企业的可持续进步。
黄慧文：数据驱动 ESG 实践的力量
黄慧文同学认为此次工作坊，不仅让她学习到了很多关于ESG的知识，同时因为案例学习很多是以小组为单位进行的，这让我深刻体会到团队合作的重要性，这种团队合作的经验，不仅提升了沟通能力和协作能力，也让她更加理解ESG的多元性和复杂性。同时，她还特别关注 ESG 数据在企业发展中的应用。她通过分析能耗和碳排放数据，认识到数据在 ESG 实践中的关键作用。她认为，只有通过科学的数据分析，企业才能制定出有效的 ESG 策略，并推动可持续发展。此次工作坊让她认识到，数据不仅仅是数字，它们背后隐藏着企业对环境和社会的承诺及责任。
22本ACCA班邱妮：团队合作与 ESG 实践的结合
邱妮同学认为通过此次工作坊的学习，让她明白了环境因素如气候变化、资源消耗等会对企业的运营产生如何的影响，同时也了解到社会因素如员工福利、供应链管理的重要性，以及公司治理对企业的透明度和决策的影响。在工作坊的实践环节中，她深刻体会到团队合作在 ESG 实践中的重要性。通过模拟访谈和小组讨论，她学会了如何有效与团队成员沟通，并共同完成 ESG 报告的编写。她认为，团队中的每个人都在 ESG 实践中扮演着重要角色，合作是推动企业可持续发展不可或缺的一部分。
21本审计学1班罗智扬：企业治理与风险管理的关键
罗智扬同学在工作坊中对公司治理有了深入的理解。他通过老师给的实际案例分析，认识到企业的治理结构和风险管理对长期发展的重要性。他认为，良好的治理不仅能够提升企业的运营效率，还能增强企业的社会形象。参加完此次的工作坊，他最大的感受是深刻认识到可持续发展是我们每个人的责任。作为未来的企业管理者或专业人士，我们有义务推动企业践行 ESG 理念，为社会和环境做出贡献。
21会计智能化陈晓丹：报告编制与企业透明度的提升
陈晓丹同学分享自己通过参与此次实训活动，不仅学习了 ESG 报告编制，认识到透明度对于企业发展的重要性，还对是对漂绿行为有了明确的认识。她通过分析企业的 ESG 报告，学会了如何通过数据和案例展示企业在环境、社会和治理方面的努力。她总结出来，ESG报告编制不仅是展示企业责任的方式，也是提升公众对企业信任的重要工具。此次工作坊让她认识到ESG不仅仅是一个概念或趋势，更是我们这个时代赋予每个人的使命和责任，同时她在在 ESG 报告编制和企业透明度提升方面得到了极大的成长。
这次 ESG 暑期工作坊为我们每一位同学提供了宝贵的学习机会。通过对 ESG 理念的深入探讨和实践，大家不仅加深了对环境、社会和公司治理的理解，也在环境与社会数据计算和分析、报告编制和团队协作中提升了自己的能力。我们希望同学们把这些知识和技能应用到实际工作中，为推动企业以及社会的可持续发展和进步贡献自己的力量。
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