2024年4月30日，税务系2023-2024学年第二学期第二场磨课活动在励志楼D306顺利开展。税务系刘伟副教授、周群老师、雷雨老师参加此次磨课活动，丘晓琳玲老师、石晟英老师、张淑艳老师等我院教师观摩了此次活动，学校教学督导组杨洛新教授及胡学峰教授担任点评专家。

第一位磨课教师是刘伟副教授。刘教授先对本学期主讲的《税法》课程进行说课，将自己多年以来讲授本课程的心得和体会融入到课程设计之中。刘教授对课程定位和学生学习心理把握非常精准，以学生未来走向社会岗位所必备的算税、报税技能作为切入点，开展教学设计。使用线上线下混合教学，充分利用线上教学平台的作用，服务于四大教学目标，完成教学活动，实现教学目的。

说课完毕，进入讲课环节。刘教授讲授了“居民个人综合所得应纳税额的计算”这一内容。课堂上，刘教授首先带领学生回顾上节课所讲解的7项专项附加扣除的各项内容；接着，以一个具体案例来引入本次课的内容，展开本次知识点的讲述，刘教授的课堂深入浅出、层层递进、娓娓道来，将复杂的应纳税所得额的计算问题化繁为简，便于理解；最后，刘教授发布了一个实务案例得练习题来结束本次课堂，既检验了本次课的学习成果，又让学生体会到生活中无处不在的税法。

讲课完毕后，磨课专家对做出点评。专家称赞刘教授的说课内容完整、结构清晰、设计合理；讲课内容丰富、主次分明、易于理解。胡教授建议，在课堂开始时，将本次课堂的重难点先做一个提示，便于学生在课堂之初能对本节课有明确定位。

第二位磨课教师是周群老师。周群老师本学期主讲《税收筹划》，她从教学分析、教学策略、教学过程和教学反思四个维度来展开说课。周老师对结合了她所教授的两个不同的班级分别作了学情分析，对课程定位清晰准确，教学重难点突出，结合税收筹划对企业的作用来展开教学内容和教学活动设计。

在讲课部分，周群老师讲授的是“增值税的税收筹划”这一具体内容，考虑到学生的理论知识掌握情况，周老师先使用一个简短的教学视频帮助学生回顾增值税的基本税制，随后通过案例导入和提出问题来引发学生思考，再展开知识点的教学；经过对基础知识、混合销售和兼营行为等增值税筹划方案的讲解后，带领学生完成案例的税收筹划；最后，启发学生主动作出反思，从而实现课程思政目的。

磨课专家表示，周群老师此次说课和磨课内容比较完整，但还需注意对时间和结构的把控，结合应用型本科的教学特点展开教学设计。同时，两位专家指出了一些教学资料和PPT制作上的细节问题。

最后一位磨课教师是雷雨老师。雷雨老师本学期主讲《中级财务会计学（下）》，雷老师从课程概况、学情分析、教学资源与教学设计、教学反思等四个维度展开本课程的说课。在教学设计中，雷老师结合所教班级的实际学情，充分利用学习通的线上教学平台及案例教学、小组教学等多种教学方法，介绍她是如何设计一堂课的各个环节的。最后总结了本学期教学过程中的心得体会。

随后进入的是讲课环节。雷雨老师选择了“第十章 负债”中的最后一个核心内容“借款费用”作为讲课内容，展开了30分钟的课堂教学。首先回顾了本章前面几个小节的重点，引出借款费用的重要性和难点内容，接着对基本概念、明确资本化和费用化的标准、资本化期间的范围确定等一一做出介绍，然后重点对专门借款的借款费用如何计量进行讲解，结合例题与学生互动，进行巩固和提高，最后做了本次课的复习回顾，启发学生领会会计职业道德和诚信守法的思政元素。

点评专家指出，雷老师的教学经验比较丰富，课堂活动开展合理，建议说课的部分严格按照磨课要求来设置各项内容，课堂上还可以更多的向学生突出教学重点，反复强调、加深印象，另外指出了教学资料的一些问题。

教育兴则国家兴，教育强则国家强，强教必先强师，此次磨课，帮助三位教师梳理了教学活动开展的全过程，老师们收获满满，纷纷表示接下来会继续努力安排好自己的教学工作，从课前备课、到课堂上课、到课后反思，从教学资料、教学课件、到教学活动，都要细心、用心、耐心。